其次,在儿童身体运动功能和体适能课程计划里,都需要考虑在儿童生长发育期里,逐步发展孩子的神经、肌肉和关节功能,有效发展和提升速度、灵敏度,快速启动他们的神经肌肉发展和运动技能的学习,挖掘孩子的运动潜能,减少运动损伤发生或积累的可能性。
广西南宁市青团未成年保护联盟特聘专家原惠哲:2018年上半年,全国发生了多起青少儿遇害、遭猥亵、被欺凌等轰动社会的安全事件,培训机构在发现家长对安防教育课程有需求之时,可将其作为自身机构中的课程内容之一展开普及,在商业之外机构需多一份公益心。
家长动机的强弱和消费能力的高低,直接影响机构的营销方式
其次,我将重点表达下心理认知层面和社会适应性层面的内容,因为这两点往往很容易被家长所忽视。
之前和省内知名的教育心理学专家,浙理工的牛玉柏教聊天时,她表达过学习心理学,就是对自己重新认识的一个过程。同样的,儿童的心理从初始的混沌到后期的成熟,少儿体适能,也是一个不断构建认知的过程。
举个简单的例子,克服恐惧(家长们更习惯于称之为练习胆量),恐惧源自于对事物认知的不确定性,少儿体适能加盟品牌,这是与生俱来的保护机制,要让孩子克服对某一项事物或者行为的恐惧,简单的办法就是让孩子对该事物或者行为具备明确的认知。比如鼓励孩子在一个安全的环境往下跳,着陆在软垫上的感觉、膝盖弯曲后形成缓冲的感觉,这些信息会帮助孩子构建成对这一行为的认知,让他明白在这个高度下、在软垫的保护下,杭州体适能加盟,这种行为是安全的。
机构在营销期间一定要根据不同类型家长制定不同的营销策略,针对动机强、消费能力强的家长,机构以电销方式或许就可以轻松获客;针对动机弱、消费能力强的家长,机构可以构建产品功效场景实现引流;动机强、消费能力弱的家长,机构可以通过优惠、团购、活动等形式吸引客户。
面对一个阶段的家长,机构要想将其转化为自己的客户就需要站在客户角度进行思考,有一个思考公式大家可以借鉴:在某种特殊情况下,家长需要通过儿童体适能课程解决某个问题(或者达到某个目标),否则就会造成某个严重后果。
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